Protestas en Nueva York frenan la creación de la primera secundaria de IA
Por Frank Landymore .Publicado el
2026/05/03 13:40
En un giro que refleja el recelo social ante la expansión tecnológica, las autoridades educativas de Nueva York han retirado la propuesta para crear una escuela secundaria especializada en inteligencia artificial. La decisión responde a las intensas protestas de padres y docentes que temen por el desarrollo cognitivo de los estudiantes.
Suspensión del proyecto Next Generation
Kamar Samuels, canciller de escuelas de la ciudad, retiró el plan para la Next Generation Technology High School en Manhattan. La medida se tomó tras una feroz oposición que calificó el proyecto como un experimento con tecnologías no probadas, advirtiendo sobre posibles efectos negativos en el pensamiento crítico y la memoria a corto plazo de los jóvenes.
Un manual de uso insuficiente
A pesar de los intentos del Departamento de Educación por calmar las aguas mediante la publicación de una guía sobre el uso de la IA, las críticas no cesaron debido a la falta de respuestas a problemas de fondo. Los manifestantes frente al Ayuntamiento exigieron una moratoria de dos años para el uso de esta tecnología en las aulas, argumentando que sus riesgos cognitivos son aún desconocidos.
Preocupación por la desigualdad educativa
Más allá del debate técnico, el proyecto enfrentó acusaciones de elitismo. Al ubicarse en una zona privilegiada y contar con un sistema de admisión selectivo, los críticos denunciaron que la escuela agravaría la segregación escolar, convirtiendo el acceso a la tecnología avanzada en un privilegio exclusivo para los sectores más favorecidos.
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